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班级文化是校园文化建设的重要组成部分，为优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，积极发挥班级文化的作用，近日，涧池镇中心小学开展了班级文化建设评比活动。
评比中发现各班都能立足于班级实际，既注重整体布局，又处处体现细节的完美，既注重简洁美观，又体现时效与个性。低年级的教室布置富有童趣，有趣的十字角，卡通的卫生角，传播知识的图书角……中、高年级的班级布置富有文化气息，一副副图画书法作品展示了学生的特长，一张张色彩明丽的手抄报成为了靓丽的风景，一篇篇生动的作文，教室的每一个角落都体现出了同学们的独具匠心，渗透着学生的文化内涵，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班在布置设计时，在充分考虑给同学带来丝丝温馨的同时，也体现出了“学生是教室的主人，学生是学习的主人”的教室文化理念，让学生在无声中熏陶感染和鞭策中受到教育。
本次评比活动的开展激发了同学们的创造力和想象力，增强了班级文化的建设，提高了班级凝聚力，营造出一个充满朝气与活力、知识与竞争、温馨与和睦的学习生活环境。不仅有利于学生的全面发展和个性的张扬，同时也是各个年级和班主任之间的互相交流与学习，有利于提升班级形象，丰富文化内涵，推动班级文化建设的发展和提升班级管理的水平。（通讯员 曾婷婷）
