再读课标 规范教学 以研促教

———西安浐灞第二十三小学开展解读课标教学研讨活动

       新学期，为提升教师的专业素养，规范教学过程，提高课堂教学成效，我校组织全校教师分组开展了“再读课标”教学研讨活动。以此深入理解课程标准，明确学科目标，全面落实课改要求，提升教育教学质量。

       本次活动在教师自主学习、深入研究教材的基础上，由我校语文、数学、英语、道德与法治、体育、音乐、美术等学科优秀教师详细的进行了课标再解读。老师们再次学习了课程的基本理念，明确了教学内容及整体教学目标和分阶段目标。分析了教材重点、难点，共同讨论了课改方向及教材教法和学法。

       学习研讨过程中，老师们认真聆听、细心做笔记。大家积极思考、各抒己见，把课程理念和教学实际紧密结合。

       本次解读课标教学研讨活动，老师们再次明确了课程标准，树立了课改理念和方向。进一步提升了教师把握教材、设计教学的能力，为全面提高教育教学质量打下坚实基础。