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等线汉阴县城关一小于2011年荣膺“陕西省文明校园”称号，近年来，坚持将精神文明建设与教育教学紧密融合，积极培植践行社会主义核心价值观，大力实施“六德”工程，持续推进“品质教育135”德育模式，构建“四位一体”校园文化建设大格局，以打造德能双优团队和培育时代新人为目标，不断巩固和提升省级文明校园创建成果，育人体系日益完善，形成了特色办学的教育品牌，为办好新时代人民满意教育注入了强大发展动力。先后荣获陕西省艺术教育示范学校、陕西省教师专业成长先进集体、陕西省书法教育示范校、陕西省人防宣传教育示范学校、安康市德育工作先进集体、安康市新时代“十个没有”平安示范校园等多项省市荣誉称号；退休教师查振坤家庭荣获省级“文明家庭”，杨浩然同学荣获陕西省新时代好少年提名奖；连续五年位居全县教体系统中小学综合考核第一名，多项教科研课题与成果获得省市级奖项，近几年省级文明校园网络测评得分位于全县前列
一、夯实责任目标，细化管理过程
一是制定精神文明建设年度工作计划并纳入学校整体工作，完善专项考核办法。二是成立了以学校一把手为责任主体的领导小组，层层落实和细化责任分工。三是对照网络考核指标建立工作台账，明确每项创建内容的时间节点，实行月汇总季度汇报制，以保障高质量完成预期目标。四是善于总结宣传。不断提炼总结经验，宣传报道精神文明建设工作动态及成果，展示师生文明素养和精神面貌。
二、构建文化建设大格局，聚合发展内驱力
一是注重校园文化软实力建设。以“博·雅”为主线，精心设计布置廊道文化、办公室文化、班级文化，先后建成德育展室、书法活动室及展览室、晨曦园等，着力体现学校文化建设的人文性、教育性、高雅性。二是把精神文化作为学校发展的传家宝。学校在百年发展积淀的深厚文化底蕴中总结凝练出代代传承的的“一小精神”，并通过精神来强化师魂师德培育，强化青年教师培训、强化专家引领。三是推进廉政文化进校园教育活动。廉洁美德植根于师生心灵，营造风清气正校园氛围。四是科研文化提升教师团队实力。大力发扬教研教改优良传统，坚持教育科研与教育改革创新、教学质量提高、学生综合素质提升相结合的教科研发展战略，教师骨干体系建设成效显著。
三、聚力五项教育行动，培育时代新人
一是增强理想信念行动。通过学科教学和实践活动，利用重大节庆日和传统节日教育契机，加强学生革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育，引导学生学党史，知党恩，跟党走，从小树立家国思想。二是争做文明使者行动。持续开展每日“一二三四”行为习惯教育活动，引导学生修身立德，习礼知礼，在家庭、学校、社会处处传承和弘扬中华美德。三是练就过硬本领行动。加强知识学习、体育技能和艺术素养提升、生活本领的提高，持续开展校园艺术节、科技节、运动会、经典诵读活动等。四是丰富学识增长见识行动。组织学生在广泛的社会实践活动中积累知识，增长社会见识。五是培养责任担当行动。通过“共筑中国梦 实现复兴梦”系列教育实践活动，激发学生爱国情、成才志、强国梦，培育学生对国家、社会和个人的责任担当。
四、丰富发展内涵，提升办学品质
一是开设了校园管乐团、校园合唱团、校园电视台、机器人社团等特色社团，实现了人人都能自主参与体验成功的教育公平。二是构建礼仪书法、国旗下讲话等六大精品课程，编写《社会主核心价值观》等10余种校本教材，印制记录学生德育成长的《德育成长手册》等。三是与地方教育资源相结合，发挥三沈文化和书法之乡地域文化优势，坚持开展家风家训、新民风建设、国学经典和书法进课堂活动，定期举行参观三沈纪念馆、沈氏家风家训馆等校外研学实践活动，在学习和实践中传承中华优秀传统文化，增强师生文化自信。四是以“爱国、敬业、孝老、诚信”等为主题开展道德讲堂，让学生自觉成为道德的传播者和践行者。五是以志愿服务站为组织核心，组建“党员—教师—学生”三级十二类志愿服务小队分赴社会、社区、家庭开展志愿服务活动，将善行义举植根于心，致力于行。六是与教育帮扶相结合，发挥学校师资优势，结对乡村学校开展送教帮扶、资金帮扶、管理帮扶等活动，助力义务教育城乡一体化均衡发展，为教育脱贫攻坚工作添油加力。
五、评优树模，掀起赶比超热潮
学校以查振坤、沈晓兰等一批享誉省内外的教改先锋为示范引领，树立标杆楷模，传递正能量，掀起校园赶比超热潮。一是持续开展“五好班级”评比活动。从行为习惯、读书氛围、体育艺术、安全卫生、班级管理等方面综合考评，将教师的绩效提升和学生的成长发展变成行动自觉。二是定期开展我推荐我评议身边好人、致敬抗疫英雄、评选美德少年及感动校园十佳少年等活动，把身边的好典型大力宣传表彰，让学生行有方向，学有榜样。三是评选“校龄30年荣誉奖”，引领教师弘扬爱校如家、乐业奉献的工作精神，传递对教育事业誓言不改、初心不忘的社会正能量。
该校将珍惜现有创建成果和荣誉，文明创建不止步，持续保持创建常态化、建立创建长效机制、提高创建水平，推动文明校园建设向更深、更广、更高层次拓展，增强争先创优意识，争创一流工作业绩，持续为精神文明建设创建发力，积极争取迈进全国文明校园创建行列，为学校高质量发展打造新引擎。（徐明）
