AD
“早自习都下了，怎么还不见刘佳怡到校，到底是什么情况？”5月18日，汉阴县城关镇太平小学四年级班主任刘银芝老师发现班里有一位学生缺勤，但是没有接收到任何该生家里人发来的信息或者电话。
带着一份焦虑和担忧，刘老师拨通了缺勤学生家长的电话，通过了解得知，原来该生患感冒身体不舒服在家休息，家里人委托附近学生代为请假，但是受委托学生到校后可能忘了告诉老师。“刘佳怡到底病得厉害不厉害，她的周末学习情况怎样？”尽管已经知道了缺勤学生缘由，但是刘老师依然放心不下，决定亲自去一趟学生家。
在学校另外一位老师的陪同下，刘老师来到了刘佳怡家，这是一处拆迁临时居住点，孩子的家长告诉前来家访的老师：现在所住的房子是租住别人家的，因为涉及搬迁，所以房子已经拆了一半。屋内光线比较昏暗，物品摆放也比较凌乱，刘佳怡正坐在凳子上，显得有些无精打采。见到老师到家里来，孩子显得有些拘谨。孩子的母亲告诉老师，孩子性格有些内向，比较腼腆。刘老师在孩子身旁坐下，亲切地问道：“现在感觉好些了吗？学习和生活方面有什么困难吗？”并现场给学生办理了请假休息手续，临行之际，又再三叮嘱孩子家长多关注学生身体状况，家里有什么事情一定要及时和学校及班主任老师联系沟通。
刘银芝是一位刚刚走上工作岗位的年轻老师，尽管在班务管理和教学基本功方面还有很多需要学习和钻研之处，但是班里每一位学生已经时时刻刻牵挂着这位年轻老师的心头，缺勤学生追踪，师爱无声润物。（通讯员：唐振强）
