AD
为有效加强校本教研，促进教师专业化成长，汉阴县涧池镇中心小学精心安排、逐步开展全体教师公开教学及观课议课活动。
该校组织全体任课教师按照“市县教学能手、教学骨干、青年教师、新入职教师”的顺序，在本学期内逐步开展公开教学及观课议课。充分发挥教学能手与教学骨干对青年教师和新入职教师的示范引领作用。同时，市县教学能手与骨干教师也互相进行听评课，开展教学交流与研讨，以实现相互促进、提升。目前，该校已分别开展了语文、数学、英语科目的公开教学。后续，包含思政、科学、体艺等全学科任课教师，每人均要开展公开教学。
为加强公开教学观课议课的成效，该校教务处精心制定了高效课堂教学评议表。每节公开课，全体听课教师做好听课记录，对照高效课堂教学评价标准按学生参与及学习状态、教师备课及教学行为等二十个小项进行评议。课后及时进行评课，向授课教师进行反馈，提出好的改进建议，以提升课堂教学成效，促进教师专业成长。
通过开展公开教学及观课议课，有效加强了该校校本研修的成效，为教师专业化成长和教育教学质量的提高，起到了良好的推动作用。(沈桂刚)
