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自二月中旬开展线上教学以来，平利县大贵镇小学一边按照县局“停课不停学、停课不停教”要求，认真组织开展网上教学，一边深入学生和家长中间调查了解，根据实际情况，个性化的调整完善线上教学方案，更好地保证学生线上学习的效果。
党员吴远勇在线上课
一、一校一案制定《关于延期开学期间教育教学工作实施方案》。学校组织包挂领导、班主任、任课教师在钉钉群、校微信群里安排部署“停课不停学”的工作事宜，成立以校委会成员为主的线上教学工作领导小组，明确了各自职责并进行了具体分工，深入班级指导教学。领导小组指导教师：一是以校本辅导为主，科学合理安排好疫情防控和假期延迟期间学生的学习和生活。二是带头积极参与“停课不停学”线上授课、学习活动。三是有序组织教师通过线上方式开展教学、提供辅导答疑。四是根据每天线上教学统计表中教师提出或反馈的问题、意见建议，通过两次集中会议和微信、钉钉群在线认真研判和分析，拿出切合实际的“处方”，下沉到班指导教师灵活调整教学方式，合理安排学习内容，指导学生开展有效学习，保证线上教学有序有效。
家长领取课本
二、教务处结合疫情和教学实际，制定了涵盖学科教学、疫情防控、心理疏导、体育锻炼、德育教育等方面内容的课程表和作息时间表。对教师进行了培训，了解学情后建立了学习群，准备了线上教学设施设备。在实施中以在线课堂为主阵地，线上教学“五育并举”，突出疫情防控、德育教育、生命教育、家庭教育、安全教育、体育与艺术教育。内容前期以疫情防控知识教育、安全教育、阅读训练、写字训练、习作小练笔、寒假作业辅导、体育锻炼、心理健康教育、感恩教育、居家劳动和兴趣特长培养为主，复习巩固所学知识，近期以新学期的课程内容为主。教师通过钉钉群、微信、QQ、视频会议、打电话、组织学生收看教育台等途径每天在线教学、答疑、指导批改辅导作业，真正使延期开学期间线上教学有效果，居家学习有收获。
六年级学生成雅涵上网课
三、坚持育人为本，德育为先。在这特殊的日子里，该校分年级、分层次重点采用观看抗疫视频、召开主题班会、给“最美逆行者”写信、演讲、微讲座、教唱爱国歌舞、讲抗疫英雄人物故事、绘画、手抄报、书法、网上升国旗、亲子活动等多种形式和途径，以“爱国、爱家、爱自己”为主题，突出“爱”和生命健康教育，将德育教育生活化、具体化，保证学生线上学习效果，促进学生身心健康成长。在家要求家长协助监督晨读；抽出固定时间与孩子一起参与力所能及的家务劳动，锻炼孩子动手实践能力；陪孩子进行亲子互动，增进亲情；收看时事新闻，关心国家大事，培养爱国情感。
娄利利老师上网课
四、学校积极设法解决师生线上授课期间的困难。根据调查问卷了解到的情况，联系了电信、移动等公司，为在线授课师生免费提升网速，解决了师生授课学习时出现的网络卡顿现象；同时通过募捐为部分留守儿童、建档立卡学生募集了智能手机，解决了这些学生线上学习的设备和信号源困难。
五、确保学生每人都有春季教材。前期教师在群里及时发电子课本或教学内容，解决教材问题。在3月5日前，对于离校较近的学生，家长戴口罩错时错峰到校领取教材；离校较远或者暂处外地的学生，通过代领邮寄、发布电子教材的方式，让他们也能及时拿到教材，所有师生都领到了教科书和课本，保证了学习需求。
六、做好班务管理，保证线上教育教学效果。通过班级微信群、QQ群、钉钉群发放学校延迟开学公告，向家长明确特殊时期学校采取了特殊的“停课不停学”的教学方式，获得家长的理解和支持；关注学生每日身体健康状况以及学习动态，督促孩子们在家合理作息、按时学习、认真完成作业，每天做好学生健康和考勤登记；定期开展线上班队会，强调学生在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，让学生在家做好防疫，学的安心、家长放心。
为贫困学生送智能手机
时至今日，小学四至六年已经复课，一至三年级将于4月26日复课。该校将立足孩子成长需求，引导孩子们衔接好线上线下学习，针对不同校情、班情、学情，既照顾全体，又兼顾个别，继续分析研判，总结经验，推行好做法，开展帮扶和关爱，确保线上线下学习无缝对接，一个都不少，一个都不掉队，确保教育教学质量不下滑。（刘仁平 吴远勇）
