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为科学、规范、有序开展新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，同时为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，4月15日上午，汉阴县平梁镇中心小学开展了疫情防控应急“实战”演练活动。
班主任上开学第一课
演练前，学校制定了详细的疫情防控模拟演练方案，并专门召开疫情防控培训会，明确了责任分工和实施步骤。本次演练采取情景模拟和现场演练相结合的方式，由教师扮演“学生”，分人员疏散组、消毒处置组、体温检测组、隔离救治组、校园巡逻组等现场实战模拟了学生一天入校晨检、上课、洗手、用餐、就寝及出现疑似症状等场景下的应急处置，为开学后学生安全到校学习做好工作保障。
校门外排队进行消毒
通过5G热成像测温通道检测体温
入校是校园疫情防控的第一步。进校前，“学生”们手拿健康检测表，有序在校门外排成纵队，相互间隔至少1.5米的距离，依次接受局部酒精消毒、物品喷洒消毒后，进入校门在5G热成像检测通道处测量体温，体温正常的学生方可进入校园，检测中一旦发现学生体温检测等于或超过37.3℃，值班校医立即对该学生进行二次体温检测。
体温正常的有序进入校园
对体温异常的进行二次检测
遇到突发情况怎么办？演练中模拟一名学生体温超过37.3℃，工作人员立即引导其转移至二次体温检测处，校医用水银温度计进行复检，该生体温仍然异常，便立即将其安排到留观室，详细询问近14天旅居史、接触史等情况，并及时向学校防疫领导小组汇报情况，相关负责人在确认以后立即启动学校防控应急预案，联系当地卫生院到校诊断，如仍确定异常，立即拨打120安排救护车接诊，同时向主管局和疾控部门报告，告知学生家长及班主任处理好后续事宜。
用七步洗手法洗手
模拟到餐厅对号入座就餐
在餐厅排队打餐
通过此次疫情防控应急演练活动，进一步规范了检查、发现、报告和处置疫情应急事件的流程，增强了教职员工的安全防范意识，提高了应急处置能力，为开学后保障全校师生的安全和健康奠定了坚实的基础。（王 静）
