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同学们
隔离病毒
但隔离不了我们对知识的渴望
疫情期间
希望大家能够
自我监督 自我约束
相互学习 相互鼓励
养成自主学习的习惯
提高小组合作的能力
宅在家里 一样精彩
“春雷响，万物长”，我校根据市、区教育局关于2020年春季延期开学“停课不停学”的安排，全体师生积极投身到“停课不停教、停课不停学”活动中。为了进一步优化、提升“空中课堂”的学习效果，我校于3月5日召开阶段性总结会，吴金华校长、任来金副校长以及我校名师+研修共同体的部分骨干教师参会。
小组合作学习+云教学
任来金副校长要求大家在进行“空中课堂”的过程中，应该更加重视培养学生的自主学习能力，同时充分发挥我校“灵动课堂”小组合作学习的优势，形成1+1>2的学习效果。
小组讨论+方案优化
我校语、数、英三个名师+研修共同体的骨干成员分小组讨论并对我校“停课不停学”实施方案提出优化意见。大家一致认为：在我校“灵动课堂”教学模式下，学生的自主管理能力、小组合作学习和批判质疑的精神让学生在进行“空中课堂”时显得游刃有余。
学生能够充分发挥小组合作学习的的优势，形成老师---组长---组员的三级管理模式，让学生成为学习的主人，进行自主学习、合作探讨、相互监督的氛围，也大大减轻了家长的负担。
吴金华校长在总结中提出三点要求：一是要求全体师生和家长做好防护措施，做好防疫不放松；二是要求老师们要更加关注学生身心健康，特别是要保护好孩子的视力；三是要求学生在学习过程中要充分发挥学生自主学习和小组合作学习的优势，让学生养成自律的习惯，成为学习的主人。
东城一小全体教师在疫情期间，以高度的责任感、使命感，立足本职岗位，出色完成各项工作，为抗击疫情贡献一小力量！
（撰稿：王彤 编辑：韩卫斌 审核：任来金）
