为提高语文教师课外阅读指导教学水平，激发小学生课外阅读的兴趣，提升小学生课外阅读的能力，培养学生的语文核心素养，汉阴县凤台教育集团近期举行了小学语文整本书阅读教学研讨活动。
“阅读悦美”整本书共读活动
《草房子》交流汇报课
凤台教育集团精心制定活动方案，发出共读《草房子》的倡议，提出整本书的阅读活动要求，三所成员校语文教师积极参与，实效有序地举行本次活动。活动为期一月，分教师自读、专家解读、教师授课和评课研讨四个环节进行。
每个环节都是精彩纷呈，孩子在阅读中享受快乐，老师在研讨中专业成长。凤台小学三位语文教师分别执教《草房子》导读课、推进课和交流课，大家一起精读儿童文学家曹文轩的作品《草房子》，赏析语言特色，品读人物成长经历，感受温暖故事。县教研室胡学娟老师对活动进行全程指导，引领老师进行有效的整本书阅读。
师生聆听《草房子》阅读指导课
县教研室胡学娟老师领读赏析《草房子》
研讨《草房子》阅读指导策略
执教老师分享阅读教学方法
据悉，“整本书阅读”的概念是由叶圣陶先生提出来的，注重学生的自读与自悟，一贯重视“授之鱼不如授之以渔”。整本书阅读教学是对一本书提纲挈领，增减浓缩成一堂课的范围，成为阅读教学中质与量的高效结合。凤台教育集团非常注重阅读教学，在日常的教学活动中探索有效的阅读指导策略。每年如期开展国学经典诵读、师生同读、亲子共读、整本书阅读、阅读教学研讨等等系列活动，全力打造书香校园，推广整本书阅读理论，培养学生的阅读习惯，提高语言欣赏能力，增强师生的写作能力。（邹煊玮）
