为进一步推进国学经典及整本书阅读教学活动，促进全区国学、整本书阅读课堂教学水平，9月26日，汉阴县初中第四教研协作区2019年秋季国学及整本书阅读课堂教学交流活动在该县初级中学如期举行。来自该协作区的40余位国学课、阅读课教师及国学经典爱好者参与了本次活动。
汉阴县初级中学青年教师陈宁为大家呈现国学课《孟子•告子上》第十四章
汉阴县初级中学青年骨干教师徐天雪上《西游记》整本书阅读导读课
铁佛初级中学骨干教师文萍为大家呈现国学课《大学》第七章 正心修身
本次活动分为课例展示和交流研讨两个环节。汉阴县初级中学青年骨干教师徐天雪首先为大家呈现了一节阅读导读课《西游记》，演绎了精彩纷呈的“整本书阅读”课堂教学，为“整本书阅读”如何在教学中推进做了很好的示范。来自该协作区的铁佛初级中学骨干教师文萍和该县初级中学青年教师陈宁，按照“明、知、思、融、背”五环教学法，分别为大家呈现了两堂国学研究课例《大学》第七章和《孟子•告子上》第十四章。两位老师通过恰当的诵读方法指导，形式多样的诵读，借助多媒体课件的辅助等方式，让学生走进国学经典，感受中国古代儒家文化的博大精深和国学经典带给大家的灵动与智慧。
指导学生分小组合作学习
研讨交流
听课师生
在交流研讨环节，参与活动的老师针对三堂课畅所欲言，在肯定三位老师对教材的认真研读及对学生诵读方法的有效指导的同时，从学科教学特点，课堂教学中存在的问题及改进的方法等方面进行了深入的探讨与交流。最后，县教研室国学及阅读教学学科教研员在肯定三位老师扎实的教学功底，协作区在国学经典及整本书阅读教学方面所取得的突出成绩的同时，对国学及整本书阅读课堂的教学方法进行了进一步指导，并号召大家从激发兴趣，引导习惯，注重诵读的角度出发，从关注每一个孩子出发，发挥国学经典和阅读教学的真正作用。（通讯员 兰本波 高翔 李永涛）
