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近年来，旬阳中学坚持以“开展君子教育，塑造君子人格”为载体，落实立德树人的根本任务，传承优秀传统文化，培养学生社会主义核心价值观，发展学生核心素养，形成了校风淳、教风正、学风浓，设施一流、内涵丰富、特色鲜明的良好育人环境。
深入系统研究君子教育。通过征集关于君子教育的理论文章，开展君子教育大讨论，举办君子教育论坛等方式广泛深入地研究讨论，形成了“一个核心、两大重任、三高目标、四个契合、五条路径、六有标准、七大主题、八大特质”的理论体系，学校君子教育经验做法先后在《中国教育报》、《人民日报》数字平台《今日头条》、《陕西日报》、《陕西教育》等著名媒体宣传报道。
系统打造特色学校文化。系统设计了校徽、校旗、院落、楼名、走廊、班牌、公示牌、制度牌等文化标识，镌刻了200多首古典诗词、名人名言，修建了浮雕群、君子书卷雕塑、君子如玉印章、水文化馆、校史馆、书画展厅，建立了茶艺室、书画室、象棋室、围棋室、音乐室等70多个功能部室和选修课教室，构建了具有鲜明君子文化特色的校园人文环境，并整理编写了《旬中文化》一书。
开展君子教育系列活动。开展了以君子教育为主题的国旗下讲话、经典诵读、推荐书目、演讲比赛、作文竞赛、社团活动和社会实践等活动。开发了《信仰照亮中国梦》《中学生礼仪常识》《古圣先贤著作选读》《古诗词雅趣》《现代生活方式与健康》《唱响经典古典诗词》等20多门君子教育校本课程。
教师率先做出君子模范。学校要求教师以君子标准要求自己，心存善念、善良感恩、宽厚仁慈、勤勉实在、处事严谨、说一不二、勇于担当、甘于奉献、教书育人、为人师表，对自己负责，对学生负责，对家人负责，对社会负责，在家做好家长、在校做好老师、在社会做好公民。
争做少年君子蔚然成风。学校制定了《少年君子“六有”标准评价细则》，评选了两届少年君子，在体育艺术节期间隆重表彰了2017—2018学年度评选的64名少年君子，有两名拾金不昧的少年君子典型事迹先后在《教师报》等媒体报道。各班把班会课改为君子教育课，积极开展君子教育主题实践活动，学生的文明素养、综合素质、社会声誉明显提升。
持续深度推进君子教育。该校负责人表示今后将全方位、持续、深度推进君子教育，从“入眼”、“入耳”转向“入心”、“入行”；开发出君子教育的精品课程，要把活动转化成课程；把开展君子教育与提升教学质量紧密结合起来，使二者互相促进，相得益彰；同时加大宣传力度，倒逼自己把君子教育做得更好，更有实效。
供稿：旬阳中学校办室
