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为切实加强学生思想道德文化建设，促进学生“德智体美劳”的全面发展，新学期伊始，根据学生的年龄特点和认知能力，本着人人参与的原则，汉阴县杜家垭小学又一批精心设计的“德育实践作业”新鲜出炉了。
据悉，本次“德育作业”的布置摒弃了以往“老师说我来做”、“自己说自己做”的相对低效的作业模式，采取“老师安排我选择+我的作业我做主”的双重叠加作业模式，让学生能够遵循自己的意愿主动完成作业，进而使自我德行能够得到潜移默化的提升。同时学校还将开展“优秀德育作业展”评展、“我是美德小少年”演讲比赛等系列活动，以激励学生能够把德育作业内化为自己的行动，让“小作业”发挥出“大能量”。
一直以来，该校在推进素质教育中，坚持“德育为先”的教育理念，把德育教育放在学校工作的首位，从德育教育、教学渗透、实践活动三个途径加强德育工作。“德育作业”作为学校德育教育的重要抓手，从任务安排、措施到位、责任落实、跟踪调查四个方面，通过教师会、德育课堂、家长会等途径，把“德育作业”落到实处，进一步激发“作业”中的德育力量，教育和引导广大学生全面发展、健康成长。
（通讯员：方衍金）
