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2018年以来眉县齐镇联合小学党支部围绕“党建＋”“加什么、怎么加”，采取“1＋3＋x”的模式推进“党建＋”落地见效。“1”是党的建设；“3”是指共性选项，即加中心工作、加重点任务、加日常工作；“x”是指特色选项，加学校其他特色工作。
根据学校特点，“党建＋”共性内容主要为：
1、党建＋规范办学。立足学校实际，规范各项管理制度，坚持用制度激励人，规范管理，提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理，开展自查自纠，并在此基础上建立长效机制，坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。
2、党建＋专业成长。采取派出去学习、邀请专家讲座、集中培训、结对帮扶等形式，加大教师专业培养力度；立足本校优质师资，充分发挥本校市县两级教学能手的示范引领作用，通过传帮带，促进教师专业成长。探索建立教师专业成长档案，建立优质师资数据库，做到教师专业成长人人有进步，专家示范引领个个都发挥，年内教师参加县级各类教学竞赛获奖30人次，创历年新高。
3、党建＋教改创新。围绕教改总体目标，结合学校实际，积极探索务实、管用、可操作性强的教改措施和方法，深化课程改革和课堂教学改革，提高教学效果，促进学校教学质量稳步上升。
4、党建＋师德建设。加大教师职业道德建设，提高教师职业认同感；大力宣传师德标兵的先进事迹，形成尊师重教的浓厚氛围；严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为，学校教师社会满意度不断提高。
5、党建＋优质服务。将“党建”和“服务”充分融合，按照服务发展、服务家长、服务师生、服务党员，围绕学校职能和工作中心，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍。创新贴近实际、贴近群众的工作抓手，形成规范、常态的服务师生的工作制度。
6、党建＋依法治教。健全“两个责任”督查问责等机制，将责任层层落实，组织党员深入学习贯彻“一准则、两条例”，全面落实个人重大事项报告制度，强化执纪问责，严肃查处各类违纪违法案件，营造良好的从教环境。
根据我校特点，“党建＋”个性内容主要为：
1、党建＋“体艺1+1”活动。下大力气管理好各个兴趣小组活动的顺利开展，确保活动质量的提升，党员教师牵头组建社团13个，涵盖了体音美及语数英等各个学科，让学生从中受益，让教师充分发挥专长，逐步形成常态化管理，对常规教学工作取促进作用，形成特色教学，形成长效机制。
2、党建＋文明礼仪。学生文明素养的形成，是一个长期、曲折、反复的过程，需要学校、家庭、社会三方合力，共同营造良好的人文环境。学校在抓好文明礼仪监督岗的基础上，变换形式，如开展、国旗下讲话、诚信友善伴我行、“我们的节日”传统文化传承等活动，将社会主义核心价值观有机融入到教育学生当中去，把爱国、爱党、爱校、爱家有机结合起来，全面提升学生品行。
在具体实施过程中，齐镇联合小学党支部始终引领学校加快文化建设，落实五大举措开启党建工作新模式：
一是创新模式，“四纵四横”固根基。创新理念，党支部建立“四纵四横”党建工作新模式。支委管理从四个方向纵向深入、党员作用从四个方面横向辐射，党建工作与学校工作深度融合，实现“纵向到底，横向到边”的“无缝对接”。党的建设引领学校“三风”建设，党支部成为坚强堡垒，有力推动了齐镇联合小学的跨越发展。
二是深耕厚植，创新“五学”强党性。“党员党性教育‘五学法’”将党性教育以活泼的方式融入党员生活、工作，使得党员党性教育更加富有时代性、针对性、实效性、深刻性和鲜活性，党组织生活“活”了起来，党员“动”了起来，党员深刻体会到作为党员的责任感、荣誉感、归宿感和幸福感，党员的党性修养大大提高。
三是示范引领，“四大行动”促发展。“暖心行动”，组织的关怀、集体的温暖，激发教师积极性、创造性，激励教师爱岗敬业、爱校如家；“创新行动”，党员队伍管理更加规范，队伍管理更加规范，广大党员在学校改革、发展中的先锋模范作用进一步发挥；“先锋行动”，党员先锋模范作用充分发挥，涌现出一批先锋示范党员引领教师队伍茁壮成长。
正是由于“1+3+X”模式的扎实推进，使得眉县齐镇联合小学党支部工作实效突出，为创建“四规范三提升一创建”先进党支部奠定了良好的基础。
