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加强校园文化建设 精心打造文化校园

[2018-09-26 17:20:19] 来源: 编辑: 点击量:
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导读:为创建乡村特色学校,提高学校文化品位,构建健康和谐文化氛围,汉阴县涧池镇中心小学根据地理条件和学校现状,着力打造校园文化建设,凝聚师生力量,充实校园文化内涵,使校园旧貌换新颜。

为创建乡村特色学校,提高学校文化品位,构建健康和谐文化氛围,汉阴县涧池镇中心小学根据地理条件和学校现状,着力打造校园文化建设,凝聚师生力量,充实校园文化内涵,使校园旧貌换新颜。

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墙壁会说话。精细化建设班级文化墙,做到班班有主题,班班有特色。各班在班主任的精细策划下,师生携手制作班级文化墙,为学生成长营造文明和谐、健康向上的良好氛围。

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楼梯巧育人。在学校的各个楼道、阶梯上都张贴了文明礼貌、安全提示语、励志名言等,让它们散发出文化气息,激发学生奋进的“拼搏”、“理想”,对全体师生进行着潜移默化的浸润、熏陶,让学生视线所看到的地方,都带有教育性。

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校园建设彰显人本精神。教学楼上,设置了以社会主义核心价值观为内容的24个大字,润泽着全体师生的心灵,收到了润物无声的良好效果。校园内,利用操场围栏建立了学校少年宫活动、校园文化、学生作品、师生荣誉、体育竞技等丰富多彩的展板。校园绿植上更是悬挂学生自己设计的“护绿”、“爱绿”的标语。

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此外,学校还重视从细节入手,充分利用校园里的时间和空间,实现处处育人的目标。针对学校工作特点编词配音、自设铃声,分时段播放,在公共活动区域张贴安全警示语,让安全和文明入眼、入心、入脑、入行动;让学生玩耍中学习,学习中内化于心,外化于行。

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据悉,安康市汉阴县涧池镇中心小学历来非常重视校园文化建设,他们把整个校园当作是思想品德教育的大课堂,使师生教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

(通讯员  曾婷婷)

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