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紫阳中学第三党支部 田文斌
在教育改革不断深化的今天，如何培养德才兼备的时代新人?如何将教育理念转化为师生共同践行的行动准则?
紫阳中学党支部书记徐培顺同志提出的“有错误，马上改;今日事，今日毕;比过去，看进步”三句话，不仅为学校发展指明了方向，更与该校践行的“五真”育人理念(崇尚真纯、追求真知、坚守真练、秉持真悦、践行真干)深度契合，成为推动教育高质量发展的核心动力。
一、“有错误，马上改”：在求真中锤炼教育品格
徐书记的“有错误，马上改”，体现了教育工作者直面问题、勇于革新的担当。紫阳中学始终将师德师风建设作为立校之本，通过签订廉洁从教承诺书、设立学生举报箱、定期开展警示教育等举措，强化教师队伍的自我反思与改进能力。例如，在“五真”育人框架下，“崇尚真纯”要求师生保持道德本真，校党委通过“品鉴革命文化”系列讲座和“开学第一课”等活动，引导学生树立正确的价值观，教师则在教学实践中及时纠正偏差，将“真纯”内化为行动自觉。
这一理念也体现在教育改革的实践探索中。天府新区第十一学校推行的“五真·生本课堂”，强调以学生为中心的教学模式，通过及时反馈与调整，确保课堂效果最大化。紫阳中学与之呼应，在课程改革中引入“真实工作压力”“真实绩效考核”等机制，鼓励师生直面挑战，在纠错中成长。
二、“今日事，今日毕”：以高效行动践行教育使命
“今日事，今日毕”不仅是一种时间管理的态度，更是教育者责任感的体现。紫阳中学通过精细化管理，将“五真”理念中的“践行真干”落到实处。例如，学校成立年级党支部，打通党建与教学融合的“最后一公里”，确保各项教育改革举措高效落地。在高三誓师大会上，全体教师以“倾尽全力护航高考”的誓言，展现了今日事今日毕的执行力;学生则通过每日学习计划的严格落实，践行“坚守真练”的承诺。
这种高效行动力还体现在跨学段的协同合作中。西安翻译学院与紫阳中学共建“基础教育-高等教育-职业发展”赋能平台，通过捐赠教学物资、共享教育资源，推动教育帮扶项目快速落地，为“今日事”注入了更广阔的内涵。
三、“比过去，看进步”：以发展视角培育成长力量
教育的目标不仅是传授知识，更是激发学生终身发展的潜力。徐书记提出的“比过去，看进步”，要求师生以动态发展的眼光看待成长。紫阳中学在“五真”育人体系中，通过“文明班级评选”“新时代好青年典型树立”等活动，构建多元评价体系，让每个学生都能在纵向对比中看到进步，增强自信。
这一理念与目前推行的“大思政课”改革不谋而合。通过“行走的思政课”和“五育融合”实践，让学生在体验中感悟成长，而紫阳中学则通过“法治副校长进校园”“诚信教育班会”等活动，将“追求真知”与“秉持真悦”结合，让学生在进步中感受学习的快乐。
四、“五真”育人理念：教育改革的内生动力
“五真”理念的五个维度，为徐书记的三句话提供了理论支撑与实践路径：
1.崇尚真纯：以道德引领纠偏，塑造师生正直品格;
2. 追求真知：通过课堂改革与跨学科实践，深化知识内化;
3. 坚守真练：以日常积累与高效执行夯实能力基础;
4. 秉持真悦：在成长中感受教育的幸福感与获得感;
5. 践行真干：将理念转化为行动，推动教育成果落地。
教育改革的浪潮中，紫阳中学以“五真”理念为帆，以徐书记的三句话为舵，构建了党建引领、师生共进的发展格局。从师德师风建设到课堂实践创新，从学生综合评价到校际协同合作，每一步都彰显了“真干”的力量。未来，唯有继续秉持“马上改、今日毕、看进步”的精神，才能让教育真正成为点亮生命的火种，为时代培育更多“眼中有光、脚下有路”的追梦人。
