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赵代华，女，本科学历，2019年通过特岗考试招录到汉阴县第二幼儿园任教，现担任汉阴县第二幼儿园小三班班主任、小班年级组长。一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢笑，也有眼泪，但她一直没有放弃过当初对教育事业的追求，默默努力奋斗在这个平凡的岗位上。她参加工作以来，一直以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，所带班级一直得到家长的一致好评。在园所带班级年级组被评为“优秀班集体”、“优秀班本课程”，“优秀年级组”个人被评为“优秀教师”、“育儿征文比赛优秀组织奖”、“幼儿创意比赛指导银奖”等称号。
一、潜心钻研悦成长
花满来时路，一路伴成长！陪伴幼儿一起成长的同时也一路采撷教育芬芳。在思想上，明师德、强师风、践使命，不断学习《教育法律法规》、《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等文件，她从未放松过对自已的学习要求，珍惜每一次园内园外的学习，踊跃积极参加外出省培活动，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，分享和学习同步，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。工作中，自觉遵守职业道德，主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学教研水平共同提升，在实践中不断尝试、反思和提升，努力使自己从一个“新手型”教师“争做一名业务精湛的创新型、研究型教师，
二、用心施教润童心
爱孩子是教师实施教育的重要前提，老师和幼儿之间建立良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。接小班时，这些初来乍到的孩子们有的小声啜泣，有的嚎啕大哭，有的拼命想往门外出。整个教室炸开了锅，真是焦头烂额。她一方面向老教师请教，一方面总结经验教训，改进工作方法，深入到孩子中去。因此，在日常的教学中，为了减少幼儿入园后的不适应，拉近和孩子们在心灵上的距离，使他们获得安全感。亲切的和他们交谈，探讨奥特曼的神勇、艾莎公主的美丽，努力做他们的朋友。吸引他们参加有趣的游戏，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行力，实际行动诠释着爱与责任。
三、同心互信育成长
通过学习新《纲要》，她深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。带班期间经常利用家长资源，丰富班级主题活动，组织周末亲子活动，拉进家园距离，增进亲子情感，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。对待家长，她总是尊重、真诚，遇事总是喜欢换位思考，站在家长的角度考虑问题。家长最关心孩子的在园情况，她利用家长离园接孩子时间，积极和家长进行交流，充分利用班级群，让家长了解幼儿近期教学动态，对家长以诚相待，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中，家长们也大力支持班里工作。
教育是一场温暖的旅行，孩子们就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带领他们领略路旁风景、感受旅途快乐、等他们一起周游的导游，她坚持将爱传递给孩子们，陪着他们沐浴阳光风雨，看着他们慢慢成长。
（文字：刘玉立）
