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——记汉阴县第三幼儿园“师德标兵”王灿
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，2012年9月我成为了一名光荣的人民教师。在工作的10年中，我先后担任过班主任、年级组长、保教主任、办公室干事。一直以来，我始终牢记党的教育方针，坚守“立德树人”初心，牢记“教书育人”的光荣使命，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，自律自省，谨言慎行，积极努力的奉献自己对工作的赤诚爱心，默默耕耘在平凡的岗位上，用爱用心守护着幼儿园的每一位孩子。
一、爱岗敬业，任劳任怨
作为一名共产党员，我始终以勤学示范的工作态度，一步一个脚印地践行甘于奉献的师者精神，用一颗赤诚的心和满腔的热情在自己所热爱的教育事业上辛勤耕耘，展示着一名骨干教师靓丽的风采。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是我最喜欢的一句格言，并在实际工作中也时刻在践行着这句格言。我始终以“四有好老师”的标准，严格要求自己，因为我知道每项工作都是给自己干的，幼儿园的每项工作都给自己提供了提高自身能力的平台，所以每天面对各项繁杂的工作，总能以认真、严谨、高效的完成了各项任务。2020年来到县第三幼儿园，在园领导的安排下，我担任着办公室干事的工作。面对新的岗位，我积极调整好自己的状态，通过向有经验教师请教和网上自学等方式，很快就胜任了新的岗位。我深知做好办公室工作，必须要树立高度的服务意识，我尽心尽力的组织、协调好每一次活动，及时有序地处理上级主管部门文件，完成各种请示报告等，并协助各部门做好文件下发、档案管理等工作。与此同时，作为幼儿园的主要通讯员，我紧紧围绕幼儿园中心工作，聚焦园所的每一次变化、成长、突破，认真撰写通讯稿，由我撰写的多篇通讯稿分别刊登于省、市、县各级各类网站、报刊，从而有效促进了家庭、社会对幼儿园的认识和了解，树立了园所的良好形象。
二、细心关爱，浸润童心
自2012年走上教育这个岗位，我十年如一日，任劳任怨，每天都早早去幼儿园，做好幼儿入园前的一切准备工作。“备好每一节课，组织好每一次活动，教育好每一个学生。”是我工作的信条。我认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，对孩子们因材实施教，严而有度，真诚相处。我认为做有爱之师，方能育有爱之人；在担任班主任时，我一直用心聆听孩子的“悄悄话”，用爱解读孩子的行为，用专业知识破解孩子遇到的困难。使幼儿真正感觉到信任与尊重。我认为，每一个孩子都是世界上独一无二的天使，需要老师精心的呵护。有些孩子聪明乖巧，人见人爱，面对这样的孩子我会为其创造最近发展区，鼓励他们大胆挑战，积极探索；有些孩子调皮捣蛋，让人头疼，面对这些孩子，我会耐住性子细心地捕捉他们身上的闪光点及时表扬，帮其自主纠正不良习惯；有些孩子胆小内向，喜欢默默呆在一边，面对他们时会多些微笑和拥抱，尽可能多的给予陪伴、鼓励，让他们构建自信。我始终坚信幼儿教育要顺应儿童的成长节奏，尊重每个孩子的个性特点和成长规律，静待每个幼儿花期的到来。
三、立德树人，做好榜样
孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为了做好孩子榜样，在关爱孩子的同时，我用自己的言行去影响和教育孩子。认真、踏实的上课、教研、学习，告诉孩子们什么叫认真努力；耐心清扫孩子的呕吐物和大小便，专注倾听孩子的悄悄话，和孩子一起玩游戏，告诉孩子什么叫爱；主动和孩子、家长、同事打招呼，告诉孩子们什么叫有礼貌……教育就像一个扁担，一头是学校、一头是家庭，父母是孩子的第一任老师，我们要共同撑起教育的一片天。”在担任班主任的时候，我以爱为源，与家长建立起相互理解、相互支持的美好关系。及时了解家长们不同的关注需求，积极地用各种方式与家长进行沟通。在入离园时间与家长面对面的交流幼儿的在园表现；当家长遇到生活中的一些育儿疑惑，积极的帮助他们分析，并提供一些可行性的建议；充分利用班级微信群，将孩子们的一些活动照片以及小视频发送到群里，以便家长能够及时的了解孩子在园的动态，我用真诚换来了家长们的支持和信任，他们自告奋勇的帮孩子们搜集区域游戏材料、百忙之中抽时间参与亲子活动……每当看到一条条暖心的家长回复时内心感动、安慰。所有的一切，为了孩子们，值得！
四、潜心教学，追求卓越
在做好办公室工作的同时，我不忘身为一名幼儿教师的初心，利用业余时间，我不断地刻苦钻研业务，勇于创新，坚持以理论武装自己，努力学习新的教育教学理念，积极参加园内教研活动，提升自身教科研能力水平，并在教学过程中大胆尝试，将新的教育理念引进自己的课堂，不断研磨，努力构建“基于幼儿视角”的游戏化教育教学活动方式，注重多方位促进幼儿全面发展，帮助其养成良好的和行为习惯。
“痴心一片终不悔，呕心沥血育教育”。教育是一首爱心赞歌，我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。用实际行动践行一名优秀教师的光荣职责，为祖国的未来，尽自己的一份力量与责任。
